LEGO® Friends  الفصل التالي

عندما يلتحق قريب "أليا" بمدرسة "هارتليك"، تتشوّق لتُعرّف الجميع عليه. لكن سرعان ما يشعر "زاك" بالإرهاق من كل ذلك الاهتمام.

بعد تجربة علمية فاشلة، تسعى "أوتوم" وزميلاتها في المختبر إلى تحسين أدائهن كفريق، فيُنظّمْن حفلة مبيت تنتهي بأمر غامض ومخيف.

تغضب "ليان" من زميلتها "نوفا"، فترسم لوحةً مسيئةً لها. لكن عندما تختفي اللوحة، يتعين عليها أن تستعيدها قبل أن تتسبب في إيذاء مشاعر أحد!

يتعين على "أوتم" و"نوفا" أن تصمما لعبة فيديو لأجْل مشروع مدرسي، غير أنهما تختلفان بشأن كل شيء تقريبًا. فهل تستطيع كل منهما الاستفادة من نقاط قوة الأخرى؟

تذهب "أوتم" لركوب الخيل مع "أليا"، على الرغم من أنه كان يفترض بها أن تكون في مركز تبني الكلاب، حيث تتسبب "نوفا" و"ليان" عن غير قصد في إحداث فوضى!

بينما يقترح "براد" على مجلس الطلاب إضافة عربات التنقّل السريعة ونوافير من شاي الفقاعات، ترغب "أليا" بإعادة تصميم المركز المجتمعي لخدمة سكان المدينة.

يجمع الطلاب المال من أجل مركز مجتمعي جديد عبر تنظيم مسابقة طهي، مما يضع "ليو" البارع في فن الطهي تحت ضغط شديد.

تخطط "أليا" لإنشاء مركز مجتمعي واسع متعدد الأدوار يُرضي جميع الأذواق، لكن عليها قبل ذلك أن تقنع صاحب المبنى الذي يتسم بالغرابة.

عندما تتسبب مجموعة من كبار السن الذين يحبون اللعب بالكرات في تعطيل العمل في المركز المجتمعي الجديد، يتعين على المراهقين تعلّم فن التعاون.

بعد أن أصيب كاحلها، تحاول "أليا" الهرب من عيادة المدرسة. ويتعين على "بيزلي" و"أولي" أن يجدا مغنّيًا بديلًا للأداء في حفل افتتاح المركز المجتمعي.