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Acht Personen im Teenageralter beginnen ihren ersten Tag an der Schule 19. Sie lernen sich kennen und müssen eine Regel befolgen, die sie neugierig macht.

Am zweiten Schultag tauschen sich die Teenager*innen über ihre vergangenen Beziehungen aus. Die aufgetragenen Hausaufgaben des Tages lassen Herzen höherschlagen.

Gerade als sich die acht in der Klasse an ihre Dynamik gewöhnt haben, kommen zwei Neue zur Schule 19. Wie wirkt sich das auf die Gruppe aus?

Im Kochkurs mit den 10 Schüler*innen fliegen die Funken. Später geht es in einen Vergnügungspark, wo aufregende Fahrten versteckte Gefühle enthüllen.

Am letzten Tag von Schule 19 schwingen die Jugendlichen das Tanzbein. Neue Gefühle blühen auf. Nach dem Schulabschluss ziehen sie ins Haus 20.

Mit dem Jahreswechsel wird das Dating-Verbot aufgehoben. Während sich allmählich tiefere Verbindungen entwickeln, wird die rehäugige Gruppe von Traumdates herausgefordert.

Einige Hausbewohner*innen kommen sich auf Dates näher und halten fortan zusammen – komme, was wolle. Die ersten beiden Traumdates werden verkündet.

Die Mitbewohner*innen beginnen die Suche nach dem Date ihrer Träume. Sind die Dates der Beginn einer wunderbaren Beziehung oder lediglich der Auslöser eines Sinneswandels?

Ein Paar geht auf sein Traumdate, doch Gefühle sind eine komplizierte Angelegenheit. Bei den Dates der Hausbewohner*innen treten widersprüchliche Gefühle zutage.

Einst verbundene Menschen entfernen sich voneinander. Eine neue Traumdate-Ankündigung führt die Hausbewohner*innen auf emotional gefährliches Terrain.